Til hovedinnhold
Viser 721–730 av 2759 treff.
  • Beskrivelse av båndet i Office

    02.09.2019 | Kapittel

    ...sine kommandoknapper. Båndet er dynamisk ved at kategoriene utvides etter behov. Du får også tilgang til Båndet via hurtigtaster ved å trykke Alt og deretter bokstav (eller F10 og deretter bokstav) for en ...
  • DAISY bøker

    23.02.2024 | Kapittel

    ...navigere i overskrifter. Hvem produserer DAISY-bøker Statped skolelydbok låner ut tilrettelagte lærebøker på lyd i DAISY-format for elever fra 1. til 13. trinn som strever med å lese visuelt eller han andre ...
  • Fysisk tilrettelegging i barnehagen når barn har nedsatt hørsel

    15.06.2016 | Artikkel

    ...i kommunikasjon på lik linje med andre barn. Dette kan bety at barnehagen må gjøre tiltak knyttet til både det auditive og visuelle miljøet.   All lyd som forstyrrer eller hindrer at barn oppfatter tale ...
  • Afasi og høyteknologiske kommunikasjonshjelpemidler

    29.06.2020 | Artikkel

    Det kan være datamaskiner eller nettbrett med syntetisk tale. De kan også brukes til omgivelseskontroll, SMS, musikk og til å surfe på internett. Innholdet i maskinene varierer, men tradisjonelt er det ofte ...
  • Programmering for elever med nedsatt syn og blindhet

    22.06.2023 | Tema

    Programmering er med LK20 kommet inn i flere av fagene i skolen. Elever med nedsatt syn eller blindhet kan ofte programmere som klassen for øvrig, med noen tilpasninger. Enkelte løsninger er utilgjengelige ...
  • Heltidsopplæring (1.−13. trinn) medfødt døvblindhet

    31.08.2023 | Kapittel

    ...tilbud om grunnskole og videregående skole for elever med medfødt døvblindhet ved Diamanten skole for elever med døvblindhet i Oslo.  Tilbudet kan gis til elever i Oslo, Viken, og Innlandet. Skolen tar utgangspunkt ...
  • E-læring – Vurdering av flerspråklige elevers språkutvikling

    06.12.2021 | Tema

    Flerspråklige elever er en sammensatt gruppe, med ulike erfaringer med opplæringsspråket i skolen. Noen av disse strever med læring og språk, og det vil være behov for en vurdering av ulike forutsetninger ...
  • Erfaringsfilmer - teknologibruk

    15.08.2016 | Artikkel

    ...som kommunikasjonverktøy Book Creator som kommunikasjonsverktøy Nettbrett i skole-hjem-samarbeid Nettbrett i skole-hjem-samarbeid Digitale tankekart som visuell støtte Digitale tankekart som visuell støtte ...
  • Digitale ressurser som kan øyestyres

    17.03.2020 | Artikkel

    ...læringsressurser som kan øyestyres. Snakk med skolen din om de har tilgang på disse ressursene: Digitale læringsressurser «Bokbussen» fra GAN Aschehoug www.brettboka.no https://skole.salaby.no/ https://www.lokus.no/ ...
  • Hva ser du etter?

    28.08.2014

    ...vansker knyttet til konsentrasjon, oppmerksomhet, kontroll og regulering. Denne type vansker blir som regel problematisert når barnet begynner på skolen. Da kommer denne type vansker mer og mer til uttrykk som ...